Unité+2+-+L'alimentation+-+Période+1


 * le 12 janvier, 2018 **
 * Objectif: ** Le repas traditionnel / Presentational Speaking

1) À vos tableaux! 2) C'est quoi le repas traditionnel français? 3) Presentational Speaking - J'ai mis la table pour notre repas familial! 4) Savez-vous compléter un casse-tête Sudoku? 5) EdPuzzle - Conseils : Utiliser les couverts à table


 * le 11 janvier, 2018 **
 * Objectif: Le dressage de table **

1) Richard invite des élèves français chez lui 2)  /  (Paquet p63) 3) EdPuzzle - Conseils : Utiliser les couverts à table 4) Presentational Speaking - J'ai mis la table pour notre repas familial!


 * le 10 janvier, 2018 **
 * Objectif: ** Les 16 verbes d'ÊTRE

1) Une famille de mots : les repas 2)  (Paquet p.51) 3) À vous tableaux! 4) 5) Révisons les verbes!


 * le 9 janvier, 2018 **
 * Objectif: ** Travailler sur l'écrit (Lab E102)

1) Travailler sur l'écrit / QuizLet Personnel

**Annonce**: Interpersonal Writing - Version 1 - mardi, 3 janvier
 * le 3 janvier, 2018 **
 * Objectif: ** Interpersonal Writing - Version 1

1) Interpersonal Writing - Version 1 2) Interpretive Reading: Junk-food et cuisine américaine ( TEXTE ) 3) (Paquet p.51)  4) Révisons les verbes!

**Annonce**: Interpersonal Writing - Version 1 - mardi, 3 janvier
 * le 2 janvier, 2018 **
 * Objectif: ** Le passé composé ÊTRE

1) À vos tableaux! - L'image cachée! 2) Format de l'examen de janvier 3) (CONTRÔLE) (p. 53) 4)


 * le 22 décembre, 2017 **
 * Objectif: ** Interpretive Reading - Version 3
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 3 - vendredi, 22 décembre

1) Interpretive Reading - Version 3 2) Verbes: Vouloir et Pouvoir ( FICHE ) 3) Conjuguemos - VOULOIR et POUVOIR 4) EdPuzzle - Découvrir l'histoire de la bûche de Noël


 * le 20 décembre, 2017 **
 * Objectif: ** Le pronom EN
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 3 - vendredi, 22 décembre

1) Une vidéo pour le fun : Le boulanger 2) À vous la parole! - Quelles sont tes préférences alimentaires? 3) - Paquet p 33  4) À vous de vous entraîner!

**Objectif**: Les pronoms LE / LA / LES
 * le 19 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 3 - vendredi, 22 décembre

1) Retour de 'Interpretive Reading' 2) Vocabulaire - Interpretive Reading 3) Les pronoms LE / LA / LES pp.31 - 32 - Tu aimes **les petits pois**?  - NON! Je ne **les** aime pas!  4) Entraînez-vous! Les pronoms LE / LA / LES

**Objectif**: L'article partitif
 * le 18 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 3 - vendredi, 22 décembre

1) Tu aimes le / la / les...? 2) Grammaire - L'article partitif pp. 35 - 43 3) Quel article? 4) La liste des courses

**Objectif**: Interpretive Reading - Version 2
 * le 15 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 2 - vendredi, 15 décembre

1) Interpretive Reading - Version 2 2) À la boulangerie avec Gautier (Fiche) (Vidéo) 3) QuizLet Learn - Les laitiers et les glucides

**Objectif**: Vocabulaire - Les viandes et les poissons
 * le 14 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 2 - vendredi, 15 décembre
 * Annonce ** : Presentational Speaking

1) Une gorille au rayon des fruits et légumes! 2) Retour de Interpretive Reading - Version 1 3) À la boucherie? À la charcuterie? À la poissonnerie? 4) QuizLet Learn - Les viandes et les poissons 5) Finir les activités de hier (le 13 décembre)

**Objectif**: Pourquoi devient-on végétarien? Stratégies pour lire (Cont).
 * le 13 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 2 - vendredi, 15 décembre
 * Annonce ** : Presentational Speaking

1) Quel Rayon? Quel Ordre (Paquet p25)  2) Stratégies pour lire 3) (Paquet p22)  (FICHE D'EXERCICE) (Contrôle)  4) Révision des aliments

**Objectif**: Pourquoi devient-on végétarien? Stratégies pour lire (Cont).
 * le 11 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 2 - jeudi, 14 décembre


 * Annonce ** : Presentational Speaking

Interlude musicale: Les cornichons - Nino Ferrer

1) À vous la parole! 2) Tu as mangé des fruits & légumes? 3) Stratégies pour lire 4) Révision: Pourquoi devenir végétarien ou végétarienne? (Paquet p21) 5) (Paquet p22)  (FICHE D'EXERCICE)

**Objectif**: Pourquoi devient-on végétarien? Stratégies pour lire
 * le 8 décembre, 2017 **
 * Annonce ** : Interpretive Reading - Version 2 - jeudi, 14 décembre

1) (Paquet p21)  (FICHE D'EXERCICE)

**Objectif**: Quelles sont vos habitudes alimentaires? **Annonce**: Interpretive Reading - Version 2 - lundi, 11 décembre
 * le 7 décembre, 2017 **

Interlude musicale: Foux du Fafa - Flight of the Conchords

1) Maman veut faire une salade des fruits! 2) Et si on compare les supermarchés en France et aux États-Unis 3) Quelles sont vos habitudes alimentaires? 4) Avez-vous faim? Préparons à manger!

**Objectif**: Interpretive Reading - Diagnostique
 * le 5 décembre, 2017 **

1) Fais-tu de la cuisine chez toi? Qu'est-ce que tu prépares comme plat? 2) Vocabulaire: @http://quizlet.com/pdfs/?setTitle=FR%203Les fruits et les légumes (Apprenons!) 3) Interpretive Reading - Diagnostique 4) Allons au supermarché! - VIDEO / La comparaison culturelle

**Objectif**: Introduction à l'Unité 2: À table! - L'alimentation et les repas
 * le 4 décembre, 2017 **

1) À vous la parole! 2) Intro à l'Unité 2 : À table 3) Mais qu'est-ce qui coûte? 4) Allons au supermarché! - VIDEO /

** le 9 janvier, 2017 ** ** Objectif: ** Réviser l'écrit **Annonce**: __ Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) __

2) Révision de l'écrit / Google Classroom #79

** le 6 janvier, 2017 ** ** Objectif: ** Réviser l'écrit **Annonce**: __ Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) __

1) Savez-vous ces spécialités françaises? 2) Révision de l'écrit / Progrès 3) S'entraîner au QuizLet Personnel (Google Classroom)

** le 5 janvier, 2017 ** ** Objectif: ** Réviser l'écrit **Annonce**: __ Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) __

1) Les mots de transition 2) Révision de l'écrit

** le 3 janvier, 2017 ** ** Objectif: ** Réviser l'écrit

1) Une famille de mots 4) Souligner les corrections 5) Les mots de transition

** le 22 décembre, 2016 ** ** Objectif: ** **Annonce**: __ Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) __ Les places

Interlude vidéo: Le dîner - Bénabar

1) À vos tableaux! 2) Voyez-vous double?! 3) Presentational Speaking - J'ai mis la table pour notre repas familial!

** le 21 décembre, 2016 ** ** Objectif: ** Interpersonal Writing - Réponse à Lucas - VERSION 2

Interlude vidéo: Le dîner - Bénabar

1) Interpersonal Writing - Réponse à Lucas - Version 2 2) Interpersonal Writing - Self-reflection (20 points) 3) Interpretive Reading - Planifier une fête domicile - /  (Paquet p. 49)  4) Presentational Speaking - J'ai mis la table pour notre repas familial! 5) Voyez-vous double?!

** le 20 décembre, 2016 ** ** Objectif: ** Révision de la disposition de table **Annonce**: __ Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) __

Interlude vidéo: Le dîner - Bénabar

1) À vos plumes! -  2) Presentational Speaking - J'ai mis la table pour notre repas familial! 3) Aimez-vous les casse-têtes? 4) Voyez-vous double?!

** le 19 décembre, 2016 ** ** Objectif: Le dressage d'une table française - Interpretive Listening **

1) À vous la parole! - Quelles sont de bonnes manières de table? 2) Révision des couverts et le dressage de table 3) Interpretive Listening: Comment faire pour utiliser convenablement des couverts (Transcription)

** le 17 décembre, 2016 ** ** Objectif: Le dressage d'une table française **

Interlude vidéo: Un père fait la blague de Flamby

2) À vous la parole! - Quel est un repas traditionnel typique de ta famille?

4) Interpretive Listening: Comment faire pour utiliser convenablement des couverts 5) Qu'est-ce qu'on devrait mettre sur la table?!

** le 12 décembre, 2016 ** ** Objectif: ** Comment est le repas traditionnel français?

1) À vos tableaux!! 2) Comment est le repas traditionnel français? 3) Savez-vous qui sont Dr. & Mrs. Vandertrampp ? 4) Presentational Speaking:


 * le 9 décembre, 2016 **
 * Objectif: ** Révision des verbes Dr. & Mrs. Vandertrampp

1) Savez-vous qui sont Dr. & Mrs. Vandertrampp ?

**Objectif**: Est-ce qu'il est vrai, le stéréotype américain de la mal bouffe ? **Annonce**: Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) Les places
 * le 8 décembre, 2016 **

Interlude musicale: Kids United - Tout le bonheur du monde

1) À vous la parole!

4) Interpretive Listening: Cyprien - La bouffe (TEXTE)

**Annonce**: Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break) Les places
 * le 6 décembre, 2016 **
 * Objectif: **

Interlude musicale: Une autre chanson de Dr. & Mrs. Vandertramp

1) À vous de lire! - La fête en classe (Contrôle de compréhension) 5) Savez-vous qui sont Dr. & Mrs. Vandertrampp ?

** le 5 décembre, 2016 ** ** Objectif: ** Révision des verbes Dr. & Mrs. Vandertrampp

Interlude musicale: Claudio Capéo - Ca va ça va

2) À vous la parole! 3) __  (p51) __ 4) Presentational Speaking: (p52)

** le 2 décembre, 2016 ** ** Objectif: ** Interpretive Reading - Final **Annonce:** Hosting - April 1 - 7, 2017 (Before Spring Break)

1) Une famille des mots - ÉTONNER 2) "Les allergies alimentaires sont plus fréquentes en ville" pp 47-48 (Contrôle)

** le 30 novembre, 2016 ** ** Objectif: ** "Vouloir, c'est pouvoir!" => "Where there a will, there's a way!"

Interlude musical: Comment faire les macarons

1) Une famille des mots - LOGER

3) Non, je ne prends pas de crevettes!

Objectif: Finir le 'Presentational Writing'
 * le 21 mars **

1)  -   - les conjonctions  - les mots de transition

Objectif: Presentational Writing
 * le 17 mars **

1) Savez-vous les spécialités culinaires de la France?

2)  -   - les conjonctions  - les mots de transition

Objectif: Presentational Writing
 * le 16 mars **

1) La phrase parfaite

2)  -   - les conjonctions  - les mots de transition

Objectif: Presentational Speaking / Presentational Writing
 * le 14 mars **

1) Qu'est-ce que tu as mangé ce weekend?

2)

3) Retour des commentaires - l'oral

4) Version 2: le vocabulaire et les prépositions

5)  -   - les conjonctions  - les mots de transition

DEVOIR: QuizLet - Les mots de transition

Objectif: Introduction au 'Presentational Writing'
 * le 11 mars **

1) L'alimentation: Vrai ou Faux?

2) Introduction:

3) Révision des éléments obligatoires - le present (Schéma) (Conjuguemos)  - les conjonctions  - les mots de transition

DEVOIRS: - le present (Schéma) (Conjuguemos)

Objectif: Passer l'évaluation 'Presentational Speaking'
 * le 10 mars **

5) Quizlet.live

6) Introduction:

Objectif: Préparation pour l'oral
 * le 9 mars **
 * Annonce: Presentational Speaking: jeudi, 10 mars - **__ J'ai fait les courses. __

Interlude: Jérome au supermarché

3) __ __ (Barème)

Objectif: Deuxième Lecture de l'évaluation de lecture
 * le 8 mars **

4) Interpretive Listening - Tous allergiques (FICHE / VIDEO)

Objectif: Entraînement aux compétences
 * le 3 mars **

Interlude vidéo: Je veux m'évader au supermarché

3)

4) ETRE ou AVOIR? - __ __

Objectif: Comment planifier un repas pour des invités allergiques
 * le premier mars **

Interlude vidéo: Rémi Gaillard - Pac Man au supermarché

Interlude vidéo: Collection de vieilles publicités de la nourriture

2) Interpretive Reading - Planifier une fête domicile - /

3) //Tu dois aller à...!//

4) Interpretive Reading - Planifier une fête domicile - /

1) À vous la parole! - Pour manger équilibré

3) Interpretive Reading: (CONTRÔLE)

4) Interpretive Listening: La brasserie - Le Triadou Haussman à Paris

Fêtons la Chandeleur! - Comment faire les crêpes

ACTIVITÉ DE RÉVISION) QuizLet - Learn - Les fruits et les légumes

- Faisons les courses! - Remue-méninges : FICHE NUMÉRIQUE - Une visite au supermarché E. Leclerc - À vos tableaux! - Que faut-il acheter pour un petit-déjeuner complet? 3) La liste de provisions - Une visite au supermarché 4) Un repas végétarien -Les options possibles -Les recettes
 * RESSOURCES **

Interlude musical: Le petit pain au chocolat - Joe Dassin Interlude musical: Scoubidou (Les pommes et les poires) - Sacha Distel ( Paroles )

4) Déchiffrez le code

2) On prépare les plateaux des malades!