Unité+4+-+La+technologie+et+vous

** Objectif: ** Interpersonal Speaking - La technologie et ses effets - Final
 * le 12 juin **

1) Interpersonal Speaking - La technologie et ses effets - Final 2) Retour de 'Presentational Writing' - Version 3 3) Travailler le Brainstorming Organizer / QuizLet Personnalisé

** le 8 juin ** ** Objectif: ** Presentational Writing : Version 2, jeudi - 8 juin

1) Vite révision avant de commencer! 2) Distribution des materials 3) Travailler le 'Presentational Writing'

** le 7 juin ** ** Objectif: ** Révision de l'unité

1) Jeopardy! 2) Travailler le 'Presentational Writing' 3) Travailler le 'Interpersonal Speaking'

** le 6 juin ** ** Objectif: ** Révision de l'unité

1) Interpersonal Speaking : Version 3, mardi - 6 juin 2) Rédiger / Imprimer les QuizLet Personnalisé


 * le 5 juin **
 * Objectif: ** Travailler sur l'écrit
 * Annonce: ** Interpersonal Speaking : Version 2, mardi - 6 juin
 * Annonce: ** Presentational Writing : Version 2, jeudi - 8 juin

1) Retour des écrits 2) Rédiger / Imprimer les QuizLet Personnalisé

** le 2 juin ** ** Objectif: ** Révision de l'unité

1) Jeopardy!

** le 31 mai ** ** Objectif: ** Presentational Writing - Les smart phones - mardi, 31 mai

1) Distribution des matériels 2) Travailler sur le Presentational Writing - le schéma 3) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 30 mai ** ** Objectif: Préparation pour l'écrit ** ** Annonce: ** Presentational Writing - Les smart phones - mardi, 31 mai

1) À votre technologie!   2) Révision des phrases avec SI ( Contrôle ) 3) Travailler sur le Presentational Writing - le schéma 4) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 26 mai ** ** Objectif: Interpersonal Speaking - Version 2 ** ** Annonce: ** Interpersonal Speaking - Les gadgets Version 2 - vendredi, 26 mai

1) Quelques additions à liste / À votre technologie! 2) Interpersonal Speaking - Version 2 3) Travailler sur le Presentational Writing - le schéma 4) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 25 mai ** ** Objectif: Presentational Writing ** ** Annonce: ** Interpersonal Speaking - Les gadgets Version 2 - vendredi, 26 mai

1) Vocabulaire utile pour la rédaction 2) Savez-vous BIEN le vocabulaire?! 3) Travailler sur le Presentational Writing - le schéma 4) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 24 mai ** ** Objectif: Presentational Writing ** ** Annonce: ** Interpersonal Speaking - Les gadgets Version 2 - vendredi, 26 mai

1) //Si j'avais un nouvel ordinateur...// 2) Entraînement : Interpersonal Speaking (Rond 1 / Rond 2) 3) Travailler sur le Presentational Writing 4) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 23 mai ** ** Objectif: Interpersonal Speaking ** ** Annonce: ** Interpersonal Speaking - Les gadgets Version 2 - vendredi, 26 mai

1) //Si j'avais un nouvel ordinateur...// 2) Entraînement : Interpersonal Speaking (Rond 1 / Rond 2) 3) Travailler sur le Presentational Writing 4) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 22 mai ** ** Objectif: Presentational Writing ** ** Annonce: ** Interpersonal Speaking - Les gadgets Version 2 - vendredi, 26 mai

1) Vocabulaire utile pour la rédaction 2) Travailler sur le Presentational Writing (améliorer ≠ empirer) 3) Interpretive Reading : La révolution mobile / Fiche

** le 19 mai ** ** Objectif: Presentational Writing **

1) Révision des gadgets 2) Retour des commentaires : Interpersonal Speaking 3) Travailler sur le Presentational Writing

** le 17 mai ** ** Objectif: Interpretive Listening **

1) Repassons tous les temps que nous avons appris cette année! 2) Chanson - Carmen, Stromae 3) Les réseaux sociaux de Stromae - Instagram & Twitter 4) Presentational Writing - Travailler sur le schéma 5) Vous pouvez bien dessiner?


 * le 11 mai **
 * Objectif: Interpretive Listening **

1) Repassons tous les temps que nous avons appris cette année! 2) Chanson - Carmen, Stromae

**Objectif**: Interpersonal Speaking - Mon gadget
 * le 10 mai **

1) Et si le smart phone était... - Les phrases avec SI 2) Interpersonal Speaking - Mon gadget (LARC) 3) Transcription de votre oral

** le 9 mai ** **Objectif:** Interpersonal Speaking - Mon gadget

1) Et si le smart phone était... - Les phrases avec SI (Correction) 2) Repassons tous les temps que nous avons appris cette année! 3) Interpersonal Speaking - Mon gadget 4) Presentational Writing - Travailler sur le schéma

** le 8 mai ** **Objectif:** Interpersonal Speaking - Mon gadget

1) Révision de vocabulaire : Les gadgets 2) Repassons tous les temps que nous avons appris cette année! 3) Et encore une fois! 4) Retour de 'Interpretive Reading' 5) Interpersonal Speaking - Mon gadget

** le 5 mai ** **Objectif:** Interpersonal Speaking - Mon gadget

2) Repassons tous les temps que nous avons appris cette année!  3) Travailler sur le schéma 4) Et encore une fois! 5) Interpersonal Speaking - Mon gadget

** le 4 mai ** **Objectif:** Interpretive Reading - La technologie et ses effets **Annonce:** Interpretive Reading - Version 3, jeudi, 4 mai

2) Préparation pour l'écrit
 * 1) 1 - Prendre a) un iPad b) une demie fiche & c) un schéma
 * 2) 2 - Scanner le code et lire les instructions pour l'écrit dans Lingro
 * 3) 3 - Travailler sur le schéma

** le 3 mai ** **Objectif:** Interpersonal Speaking - Mon gadget **Annonce:** Interpretive Reading - Version 3, jeudi, 4 mai

1) Révision de vocabulaire : Les gadgets 2) Repassons tous les temps que nous avons appris cette année! 4) Interpersonal Speaking - Mon gadget

** le 2 mai ** **Objectif:** Interpersonal Speaking - Mon gadget **Annonce:** Interpretive Reading - Version 3, jeudi, 4 mai

1) Le morpion ( vs. ) 2) Extrait : Interpretive Reading - La technologie et ses effets 3) Interpersonal Speaking - Mon gadget 4) Révision : les gadgets

** le premier mai ** **Objectif:** Interpersonal Speaking - Mon gadget **Annonce:** Interpretive Reading - Version 3, jeudi, 4 mai

1) À vous la parole: 'C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 4) Interpersonal Speaking - Mon gadget 5) Le morpion ( vs. )

** le 27 avril ** **Objectif:** Interpretive Reading : Comment la technologie perturbe le sommeil

1) Sondage : Qu'est-ce que tu ferais dans les circonstances suivantes? (Fiche)

** le 26 avril ** **Objectif:** On s'entraîne au conditionnel **Annonce:** Interpretive Listening: Court Métrage - ' Technophobe '

1) 'Si tu n'avais pas ton smartphone avec toi aujourd'hui... qu'est-ce que tu ferais?'

3) Le conditionnel RÉGULIER 4) Les radicaux du conditionnel IRRÉGULIER 5) @http://wheeldecide.com/index.php?c1=vous+%28vouloir%29&c2=je+%28faire%29%E2%80%A8&c3=vous+%28aller%29%E2%80%A8&c4=il+%28faire%29%E2%80%A8&c5=il+%28aller%29%E2%80%A8&c6=vous+%28avoir%29%E2%80%A8&c7=je+%28pouvoir%29%E2%80%A8&c8=vous+%28pouvoir%29%E2%80%A8&c9=nous+%28aller%29%E2Le conditionnel irrégulier

** le 20 avril ** **Objectif:** Interpretive Reading - Version 2

1) La phrase magique

** le 19 avril ** **Objectif:** Le conditionnel

1) Révision - Comment faire marcher un ordinateur 4) Vérification des réponses

** le 18 avril ** **Objectif:** Le conditionnel

1) Que vois-tu? 2) Introduction au conditionnel - 'Would, Should, Could' 3) Un nouveau compte de Twitter

** le 7 avril ** **Objectif:** Vocabulaire - Comment faire marcher un ordinateur 3) Un ami nul en technologie

** le 6 avril ** **Objectif:** Interpretive Reading - Version 1

1) Révision des parties de l'ordinateur

Objectif: Préparation pour l'examen final
 * 2016 **
 * le 2 juin **

2) Jeopardy! 3) Le passé composé: avoir ou être?

Objectif: Préparation pour l'examen final
 * le premier juin **

3) : Téléphones portables en Afrique

Objectif: Vocabulaire: Les gadgets
 * le 27 mai **

1) Révision des gadgets 2) : Téléphones portables en Afrique 3) Le bonhomme de neige

Objectif: Vocabulaire: Les gadgets
 * le 26 mai **

1) À vos tableaux!

Objectif: Comment choisir un ordinateur?
 * le 23 mai **

3)

Objectif: Comment choisir un ordinateur?
 * le 19 mai **

1) Mot de passe! - PARTENAIRE A - PARTENAIRE B (à mettre à jour)

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

=le 4 juin =
 * Objectif: Interpersonal Speaking**

1) 2) Conversation interpersonnelle: / 3) SouthCluster: VIDÉO /

=le 3 juin =
 * Objectif: Interpersonal Speaking**

1) 2) Conversation interpersonnelle - / 4) 5) Kahoot! - Revue du vocabulaire

DEVOIR 1) Lecture - //Les accessoires de ton ordinateur:// / 2) DEVOIR 1) L'ordinateur et les périphériques = =

=**10 juin**=
 * Objectif: Entraînement pour l'examen final**

1) Vidéo: La cyberdépendance - VIDÉO / (Suite)

DEVOIR 1) Activité Internet 1 DEVOIR 2) Activité Internet 2

=**9 juin**=
 * Objectif: Vidéo - //La cyberdépendance//**

1) 3) Vidéo: La cyberdépendance - VIDÉO /

DEVOIR 1) L'imparfait - Les mots croisés

=**6 juin**=
 * Objectif: Entraînement à la lecture**

1) Qu'est-ce que tu vas faire ce weekend? 2) Pratique de la tâche interpersonnelle - 3) Lecture: Les risques de la cyberdépendance: /

DEVOIR 1) Fiche:

=**5 juin**=
 * Objectif: Enregistrer la tâche interpersonnelle / Qui veut gagner des millions?**

1) Réviser la conversation avec votre binôme 2) LingtLanguage 3) 4)

DEVOIR 1) Travailler sur le

=**4 juin**=
 * Objectif: Revue du passé composé**

1) 2) Vérification et révision: 2) 4) Le serpent! / 5) Interpersonal Speaking -

DEVOIR 1) Travailler la partie orale de l'examen (Interpersonal Speaking -

=**3 juin**=
 * Objectif: Revue du passé composé**

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 2) 3) Vérification et révision: La technologie dans ta vie 4) 5) AVOIR ou ÊTRE?! 6)

DEVOIR 1)

=**30 mai**=
 * Objectif: LARC - L'entraînement à l'écoute**

1) Vérification et révision des devoirs: Paquet - Les verbes au présent #1, 5, 6 2) Thomas se lève tôt, Anne se lève tard. 3) Reliez le texte à l'image. (les réfléchis) 4) Les verbes pronominaux 5) Peut-on se fier à Wikipédia?

DEVOIR 1)

3)

=**28 mai**=
 * Objectif: Comment former des question//s//**

2) 3)

=**27 mai**=
 * Objectif: Revue de l'article possessif**

1) 3)

DEVOIR 1) Activité Internet - Les adjectifs possessifs

2)

=**19 mai**=
 * Objectif: Passer l'Évaluation Culminante**

1) Instructions 2) l'Évaluation Culminante 3) Début du film

PAS DE DEVOIRS

=**16 mai**=
 * ANNONCE: Évaluation Culminante - (Écrit) lundi, 19 mai**
 * Objectif: Révision pour l'Évaluation Culminante**

2) Revue des Phrases avec SI - Kahoot! 3) 4) 5)

DEVOIRS 1) Réviser pour l'Évaluation Culminante

=**15 mai**=
 * ANNONCE: Évaluation Culminante - (Écrit) lundi, 19 mai**

1) Vidéo: //Téléphones portables solaires -// / VIDÉO

DEVOIRS 1)

=**13 mai**=
 * ANNONCE: Évaluation Culminante - (Écrit) lundi, 19 mai**
 * Objectif: Revue de l'unité**

1) 2) Fin de 3) Vidéo: //Téléphones portables solaires -//

DEVOIRS 1) Activité Internet 1 DEVOIRS 2) Activité Internet 2

=**8 mai**=
 * Objectif: Passer l'interro**

1) Est-ce que tu as utilisé la technologie pour réviser pour l'interro? 2) Revue de vocabulaire - Kahoot! 3) Interro de vocabulaire: les gadgets 4) Vérification et révision - 5) Attention aux serpents! - Le conditionnel - /

DEVOIRS 1) Activité Internet 1 DEVOIRS 2) Activité Internet 2

=**7 mai**=
 * ANNONCE: INTERRO - les gadgets, le 8 mai**
 * Objectif: Lecture - //La révolution mobile en Afrique//**

1) Combien de fois par jour recharges-tu ton téléphone intelligent? 2) Revue de vocabulaire - Le bonhomme de neige 3) //La révolution mobile en Afrique -// /

DEVOIRS 1) (p4)


 * Objectif: Lecture - //La révolution mobile en Afrique//**

1) À vos tableaux! 2) Collection des écrits formatifs 3) Vérification et Révision: 4) //La révolution mobile en Afrique -// /

DEVOIRS 1) (p2 & 3)

2) DEVOIRS: Entrainement du conditionnel 3) Expressions pour une lettre formelle - /

=**le 21 avril**= 2) 3) Activité Ecoute - L'ordinateur portable Acer 7741: VIDEO / 5)
 * Objectif: Revue de vocabulaire et le conditionnel**

DEVOIRS 1)

=**le 10 avril**= 1) 4) 4) 6) 2) Un nouveau compte Twitter - /
 * Objectif: Passer l'interro / Révision du conditionnel**

=**Ressources**= Vérification et révision: DEVOIR 1) QuizLet - Learn - Comment faire marcher un ordinateur DEVOIR 2) Finir: 7) LARC: En résumé =4) =
 * Comment faire marcher un ordinateur**