Le+bien-être+et+la+bonne+santé+-+Période+1

**Objectif**: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 **Annonce**: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 : jeudi, le 15 février
 * le 15 février, 2018 **

1) Interpersonal Speaking/Writing 2) Note Culturelle : Spa Thermal / Cure Thermale / Fiche 3) Vocabulaire pour combattre le stress  4) Révision : Pour décrire la santé

**Objectif**: Interpretive Reading - L'effet du stress **Annonce**: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 : jeudi, le 15 février
 * le 14 février, 2018 **

1) À vous la parole ! 2) Retour 'J'étais malade parce que...' 3) Inter. Reading - L'effet du stress - ARTICLE, /  (Cont.)  4) Note Culturelle : Spa Thermal / Cure Thermale / Fiche 5) Vocabulaire pour combattre le stress

**Objectif**: Interpretive Reading - L'effet du stress **Annonce**: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 : jeudi, le 15 février
 * le 12 février, 2018 **

1) À vous la parole ! - //Quelle est ta routine en semaine ?// 2) Retour de 'Interpretive Listening' 3) Interpretive Reading - L'effet du stress - ARTICLE, /   4) Note Culturelle : Évian-les-Bains / Spa Thermal / Cure Thermale / Fiche

**Objectif**: La différence entre le passé composé et l'imparfait **Annonce**: Interpretive Listening - Version 2 : vendredi, le 9 février
 * le 9 février, 2018 **

1) À vous la parole! - C'était comment ta journée hier? 2) Interpretive Listening - Version 2 3) Interpretive Reading - L'effet du stress - ARTICLE, /

**Objectif**: La différence entre le passé composé et l'imparfait **Annonce**: Interpretive Listening - Version 2 : vendredi, le 9 février
 * le 8 février, 2018 **

1) Révision de vocabulaire - Pour décrire la santé 2) On s'entraîne à l'écoute. ( FICHE ) 3) J'étais malade hier parce que... 4)

**Objectif**: Les verbes pronominaux au passé composé **Annonce**: Interpretive Listening - Version 2 : vendredi, le 9 février
 * le 6 février, 2018 **

1) Les familles de mot - La santé 2) Les verbes réfléchis au passé composé 3) Schéma des temps : l'imparfait 4) Qu'est-ce que vous entendez? Le passé composé ou l'imparfait? 5) On s'entraîne aux verbes pronominaux au passé composé!

**Objectif**: Les verbes pronominaux au passé composé **Annonce**: Interpretive Listening - Version 2: vendredi, le 9 février
 * le 5 février, 2018 **

1) Fêtons la Chandeleur ! 2) À vos portables! - Code 3) On s'entraîne à l'écoute. (FICHE) 4) Les verbes réfléchis au passé composé 5) Schéma des temps : l'imparfait

**Objectif**: Travaille l'imparfait : le temps de description au passé **Annonce**: Interpretive Listening - Version 2: vendredi, le 9 février
 * le premier février, 2018 **

1) À vous la parole! - Quelle était la dernière fois que tu... ? (LISTE) 2) Retour de l'Interpretive Listening - Version 1 3) Grammaire - L'imparfait - 4) Jacques a dit, touchez...! ROND 1 / ROND 2

**Objectif**: Interpretive Listening **Annonce**: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
 * le 31 janvier, 2018 **

1) Rendre les rédactions de l'Examen Semestriel / Le paragraphe 2) Interpretive Reading + Listening : 'Grippe : Pour réduire les risques de transmission' 3) Interpretive Listening - Version 1 4) L'imparfait - Pour décrire la santé au passé (Contrôle) 5) Qu'est-ce que tu fais avec...? 6) Démonstration de devoir : Interpretive Listening

**Objectif**: Entraînement de l'écoute **Annonce**: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
 * le 30 janvier, 2018 **

1) Interpretive Reading + Listening : 'Grippe : Pour réduire les risques de transmission' / Audio 1 / Audio 2 / Audio 3 ( Contrôle ) 2) Mélanie a visité le médecin. - Révision du passé composé 3) L'imparfait - Pour décrire la santé au passé (Contrôle)

**Objectif**: Entraînement de l'écoute **Annonce**: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
 * le 29 janvier, 2018 **

1) Comment comment est-ce que tu te sens aujourd'hui? - Les possibilités 2) Interpretive Listening : La consultation chez le médecin 3) Mélanie a visité le médecin. - Révision du passé composé 4) Trouvez quelqu'un qui…

DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis

**Objectif**: Vocabulaire - Pour décrire la santé **Annonce**: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
 * le 26 janvier, 2018 **

1) Tu es stressé? Où est-ce que tu as mal? 2) Révision du passé composé 3) Vocabulaire: Pour décrire la santé  4) Pour décrire la santé (LISTE)

DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis

**Objectif**: Introduction à l'Unité 3 - Le bien-être et la bonne santé **Annonce**: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
 * le 25 janvier, 2018 **

Interlude musicale: Jean Petit qui danse

1) Les parties du corps - On a mal au ____! (Paquet p. 3) 2) Contrôle de devoirs: Bienvenue à Auvergne-Rhône-Alpes 3) Interpretive Reading: Les Français et la santé (GC) 4) Structures: Les verbes réfléchis - Pour la bonne santé, je me couche à 10h. - Exercice Interactif

DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis

**Objectif**: Introduction à l'Unité 3 - Le bien-être et la bonne santé **Annonce**: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
 * le 24 janvier, 2018 **

1) Retour de l'examen semestriel 2) À vous la parole! (Le verbe SE SENTIR) 3) Introduction à l'Unité 3 - Bien-être: Le stress 4) Bienvenue à Auvergne-Rhône-Alpes! (FICHE) 5) Les parties du corps - On a mal au ____! (Paquet p. 3)

DEVOIR: QuizLet - Le corps humain LEARN DEVOIR: Conjuguemos - le présent SE PORTER

** le 29 mars ** **Objectif**: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars

1) Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars 2) Film: Superchondriac

** le 28 mars ** **Objectif**: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade' **Annonce**: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars

1) Retour des commentaires et feedback 2) Révision du QuizLet Personnalisé 3) QuizLet Personnalisé: Matching & Speller

Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade' Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars Annonce: Interpersonal Speaking - Entraînement, vendredi, 24 mars
 * le 24 mars **

1) On s'entraîne à la conversation! 2) Conjuguemos - L'IMPARFAIT (Turn off timer!) (Score of 85%) 3) Conjuguemos - LE PASSÉ COMPOSÉ - Le jeu de grenouille (Medium)

** le 23 mars ** ** Objectif: ** Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade' ** Annonce ** : Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars ** Annonce ** : Interpersonal Speaking - Entraînement, vendredi, 24 mars **Annonce**: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!

1) Révision de l'unité 2) On s'entraîne à la conversation! (Google Classroom) 3) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions) 4) Film : Superchondriac (29m00 - __)__

** le 22 mars ** ** Objectif: ** Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'

1) Révision de l'unité : La course aux étoiles - À deux!! 2) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions) 3) Film : Superchondriac (18m00 - 29m00)

** le 21 mars ** ** Objectif: ** Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'

1) Savez-vous l'imparfait? 2) Retour des dialogues / Continuer à travailler les dialogues 3) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions) 4) Film : Superchondriac (10m52 - 18m00)

** le 20 mars ** ** Objectif: ** Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'

1) À vous tableaux! 2) Retour des dialogues / Continuer à travailler les dialogues 3) La course aux étoiles (Les questions) (Instructions) 4) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions) 5) Film : Superchondriac (10m52 - _)

** le 16 mars ** ** Objectif: ** Révision de l'unité **Annonce**: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!

1) On est tous stressés! 2) Retour des commentaires: Interpersonal Speaking - Version 2

** le 12 mars ** ** Objectif: ** Interpersonal Speaking - Version 2

1)  2) Monsieur Quentin va chez le médecin (FICHE) 3) Interpersonal Speaking - Version 2 4) Film : Superchondriac (0m00 - 10m52)

** le 9 mars ** ** Objectif: ** Révision des temps

1) Le passé composé ou l'imparfait? 2) Retour des commentaires : Interpersonal Speaking 3) Rédiger le QuizLet Personel 4) On s'entraîne à la prononciation. 5) Schéma: (à finir)  6) Interpersonal Speaking - Répondre et donner des détails ( FICHE )

** le 8 mars ** ** Objectif: ** Révision des temps

1) Savez-vous l'imparfait?! 2) Schéma:  (à finir) 3) "Qu'est-ce que tu as?" - Révision des symptômes - Mots de transition - 20 secondes  4) Révision de l'imparfait : FAIRE / ALLER / SE COUCHER

** le 7 mars ** ** Objectif: ** Révision des temps **Annonce**: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!

1) Schéma:  2) Retour de 3) "Qu'est-ce que tu as?" - Révision des symptômes - Mots de transition 4) Révision de l'imparfait : FAIRE / ALLER / SE COUCHER

__ ** le 6 mars ** __ __ **Objectif**: Préparation pour la conversation interpersonnelle __ __ **Annonce**: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire! __

__ 1) Schéma: __ __ 2) À vous la parole! - Interpersonal Speaking - Diagnostique __ __ 3) __

__ ** le 2 mars ** __ __ **Objectif**: La différence entre le passé composé et l'imparfait __ __ Les places - Quarter 3 - Première moitié __

__ 3) __

** le premier mars ** **Objectif**: Ecoute 3 - Interpretive Listening

3) Interpretive Listening 4) Interpretive Reading -   - Comment composer une inférence

** le 28 février ** **Objectif**: Interpretive Reading - La gestion du stress

1) Dictée 3 - Chez le médecin 2) 4) Interpretive Reading -  - Comment composer une inférence

** le 27 février ** **Objectif**: Interpretive Reading - La gestion du stress

1) Famille de mots : ENTRAÎNER 3) Retour de : Interpretive Reading -

** le 24 février ** **Objectif**: Interpretive Reading - La gestion du stress

1) La dictée - La santé / La clé à la prononciation 2) Interpretive Reading - 3) Révision du vocabulaire

** le 23 février ** **Objectif**: S'entraîner à l'écoute

1) Que fais-tu pour te détendre d'une journée stressante? 2) La clé à la prononciation + Dictée - La santé

4) Pictionnaire - JOUEUR A / - JOUEUR B

** le 16 février ** **Objectif**: Entraînement de l'écoute

1) À vous la parole! 3) Activité Écoute: La routine quotidienne (au présent) (FICHE) (REPONSES)

** le 15 février ** **Objectif**: Vocabulaire - Les exercices

1) Retour de: Ecoute 2 - Interpretive Listening  2) On s'entraîne au vocabulaire!

** le 14 février ** **Objectif**: Vocabulaire - Les exercices

1) Ecoute 2 - Interpretive Listening  2) Retour: Presentational Writing - Sommaire du sondage 3) Quelles sont vos habitudes d'exercices? (QuizLet - Vocabulaire - Les exercices) 4) On s'entraîne au vocabulaire!

**Objectif**: Vocabulaire - Les exercices
 * le 13 février **

1) - La roue des numéros   2) 3) Presentational Writing - Sommaire du sondage 4) Quelles sont vos habitudes d'exercices? (QuizLet - Vocabulaire - Les exercices) 5) On s'entraîne au vocabulaire!

**Objectif**: S'entraîner à l'écoute 4)
 * le 8 février **

**Objectif**: 1) Le vocabulaire en grille - LA GRILLE
 * le 6 février **

**Objectif**: Le corps humain 1) L'image cachée - Le corps
 * le 30 janvier **

Objectif: Le corps humain 1) avec les parties du corps
 * le 26 janvier **

5) Introduction à Unité 4

Objectif: Composer la première version de l'évaluation écrite
 * le 6 mai **

1) Quand j'étais petit... 4) 5) des dés 3) 1)  3) Interpretive Listening - 3) Jeu de société: Détends-toi! 5)

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3)
 * Ressources: **

1) [[file:DVS - les verbes réfléchis - pres et pc.pdf|Les verbes réfléchis - le présent et le passé composé]]
2) 4) 1) Match the subjects to the conjugated verbs 2) Le jeu de l'oie 3) Le passé composé et l'imparfait? Listen to each phrase and choose the one you hear. 4) Le passé composé et l'imparfait? - Based on the context, complete the paragraph with either the PC or IMP. 5) 1) 3) - Écrit par M. Smith 1) 2) 2) Interpretive Reading - L'effet du stress - ARTICLE, /  / CONTRÔLE 3) Que sais-tu de la culture américaine? (Visite des Français) 2) Mini-Lecture: (Contrôle) 1) Qu'est-ce qu'on fait avec...? (Les devinettes des parties du corps)